Fiche Formation
Lycée Antoine de Saint Exupery (Créteil - 94)
BTS - Services - Support à l'action managériale
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 35 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS SAM est organisé en trois blocs de compétences :
Bloc 1 : Optimisation des processus administratifs
--> Acquisition d'outils administratifs dans un contexte de digitalisation des activités
Bloc 2 : Collaborer à la gestion des ressources humaines
--> Acquisition des compétences qui permettent d'appréhender la dimension RH dans les organisations.
Bloc 3. Gestion de projet
--> Valoriser la pro-activité de l'étudiant en lui donnant des outils qui leur permettent de réaliser un projet de A à Z.
Les Ateliers de professionalisation
Espace interdisciplinaire dédié au renforcement des compétences acquises à la fois en Culture générale et expression, Langues étrangères et CEJM. Co-animé par deux professeurs.
14 semaines de stage en entreprise sur les deux années.
Deux langues vivantes au lycée Saint Exupéry: Anglais, Espagnol.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Espagnol
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Tutorat entre première et deuxiéme années de BTS
Aide et soutien individualisé
Entretiens individuels et bilans réguliers.
Entrainements aux examens écrits et oraux en première et deuxiéme année.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous avons porté une attention particulière à l’ensemble des notes et appréciations des bulletins et à la formulation du projet de formation. En cas de réorientation, le regard porté au projet de formation a été déterminant. Nous avons également portée une vigilance sur la régularité dans l’investissement, le comportement et la participation. . Les notes de langues, Français, des matières économiques et juridiques ont revêtu un caractère déterminant dans le choix des candidats. Les moyennes obtenues dans les autres matières ont également participé à la détermination du classement. Enfinnous avons regardé attentivement les annotations de la fiche avenir, les activités saisies par le candidat dans toutes les rubriques en prenant en compte le contenu et la qualité de la rédaction. Il est conseillé aux candidats qui souhaitent intégrer cette formation de porter une attention particulière à la rédaction du projet de formation , qui doit être le reflet réel d'un projet réfléchi .

Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 10 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 25 % |
| Engagement et activités | 25 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Résultats | *Des résultats scolaires homogènes en 1ère et terminale *Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat et des épreuves terminales des enseignements de spécialité *Progression des moyennes *Niveau en langues |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Savoir-faire | * Capacité de rédaction * Capacité à argumenter *Capacité à synthétiser * Disposition à s'exprimer à l'oral * Goût pour les langues * Goût pour les outils bureautiques et numériques |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| savoir être | Autonomie et initiative * Respect des autres (professeurs, étudiants) * Tenue correcte et posture professionnelle : « Journées professionnelles » *Assiduité *Implication en classe *Sens du relationnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Cohérence | *Une cohérence entre le « projet de formation motivé » et la formation BTS SAM *Connaissance des débouchés de la formation *Connaissance des exigences de la formation et de son contenu |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Prise en compte de l'engagement étudiant dans des activités péri ou extra scolaires | Mentions dans la Lettre de motivation et dans l'appréciation générale de l'engagement étudiant |
Les attendus nationaux
Disposer de compétences en matière de communication écrite et oraleDisposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client
Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères
S'intéresser au management des entreprises et à leur environnement économique et juridique
Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
37 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
1041
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 747 candidats.
294 ont donc été refusés
132
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
37
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 31%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 42%
Poursuite d'études
Après votre formation, vous avez le choix de suivre un cursus LMD (Licence, Master, Doctorat) ou intégrer des écoles spécialisées ou des écoles de commerces.
Voici quelques exemples de licences professionnelles :
- Licence Professionnelle Ressources Humaines ;
- Licence Professionnelle Communication des entreprises
- Licence Professionnelle Management des Organisations
- Licence générale Droit, Économie, Gestion ;
Débouchés professionnels
L'office manager exerce ses fonctions auprès d'un responsable, d'un cadre ou d'une équipe dans des fonctions de support et de coordination. Il peut travailler dans un service ressources humaines, commercial, juridique, communication...
Les emplois d'office manager intéressent tout type et toute taille d'organisation (entreprises, associations, administrations, autres organismes publics et privés, nationaux ou internationaux).
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 81.8% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
44.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BTS :
Support à l'action managériale
Pour l'établissement Lycée Antoine de Saint Exupery
37%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
47%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
16%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1640 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Antoine de Saint Exupery
(Établissement public)
2-4, rue Henri MATISSE
94000
Créteil
Téléphone de l'accueil : 01.41.94.28.28
https://saintexcreteil.fr/
Informations supplémentaires
L'établissement offre un service de demi-pension, mais pas d'internat.Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : malika.mekacher@ac-creteil.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
ce.0940114N@ac-creteil.fr
Contact du responsable pédagogique :
ce.0940114N@ac-creteil.fr