Fiche Formation
I.U.T de Villetaneuse - Université Sorbonne Paris Nord (93)
BUT - Réseaux et télécommunications
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 74 places en 2026
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Présentation de la formation
Le B.U.T R&T forme des techniciens supérieurs capables d'installer, maintenir, gérer et commercialiser des systèmes de télécommunications et réseaux de communications de tout type (Internet, réseaux locaux, réseaux mobiles, réseaux d'opérateurs, fibres optiques).La formation est ouverte aux titulaires du baccalauréat générale et technologique. Elle comporte environ 2000 heures de cours (majoritairement sous forme de travaux pratiques) pendant 90 semaines réparties sur 3 années.
Deux parcours de spécialisation sont proposés à partir de la deuxième année :
- Cybersécurité
- Réseaux Opérateurs et Multimedia
Les étudiants ayant validé les deux premiers semestres ont la possibilité de continuer la formation par apprentissage.
Des conventions de partenariat avec différentes écoles d'ingénieur de renom (Télécom Sud Paris, ETS Montréal (canada), Sup Galilée, l'ESIEE) sont signées afin de permettre une poursuite d'études dès la validation de la deuxième année du BUT R&T.
Venez nous rencontrer lors des Journées Portes Ouvertes : le samedi 03/02/2024
Plus d'information sur le BUT R&T sur : https://linktr.ee/iut_rt
Vous pouvez aussi se connecter au discord sur le lien suivant : https://discord.iut-rt.net afin d'échanger avec la commaunauté R&T, les dates suivantes :
- 17 janvier 2024. 18:30 : Le BUT R&T et la Cybersécurité
- 07 février. 2024. 18:30 : Le BUT R&T : poursuite d'études et métiers
- 13 mars. 2024. 18:30 : L'alternance en BUT R&T
- 24 Avril. 2024. 18:30 : CV et entretien
Pour toute autre information consulter le site web de l'iut : https://iutv.univ-paris13.fr/
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Cybersécurité
- Réseaux Opérateurs et Multimédia
- Les enseignements débutent avec une journée d'intégration dont l'objectif est de présenter un panorama des différents enseignements dispensés dans la formation et d'expliciter les liens entre les modules.
- Des séances de tutorat sont organisées par les enseignants au cours des deux premiers semestres.
- Utilisation active des outils d'enseignements en-ligne (MarioNum, Moodle, WIMS).
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Beaucoup de candidats ne semble pas avoir pris des renseignements sur le contenu et les prérequis de la formation. Beaucoup de projets de formation reçus ont la forme d’une lettre type générique et qui présentent parfois des informations erronées et qui n’explique pas les vraies motivations des candidats. Une motivation argumentée peut clairement favoriser une réponse positive à la candidature. Bien connaître les prérequis de la formation permet aussi d’éviter des candidatures inutiles.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % |
| Savoir-être | 20 % |
| Motivation | 20 % |
| Engagement et activités | 10 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Base scientifique solide. | Toutes les notes disponibles dans les matières correspondantes. | |
| Maîtrise du français | Toutes les notes disponibles dans les matières correspondantes. | |
| Connaissance suffisante de l'anglais | Toutes les notes disponibles dans les matières correspondantes. Pertinence du projet de formation. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation par la technologie de l'information et l'Internet | Toutes les notes disponibles dans les matières correspondantes. Pertinence du projet de formation | |
| Avoir les bases en informatique | Toutes les notes disponibles dans les matières correspondantes. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Assiduité , comportement et autonomie | Appréciation des bulletins de classes. Appréciation du projet de formation. Fiche d'avenir. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance de la formation et du secteur R&T. | Appréciation du projet de formation et de la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Autonomie et esprit d'équipe | Appréciation des bulletins scolaires, lettre de motivation et projet de formation | |
| Curiosité et esprit d'ouverture | Appréciations des bulletins scolaires, de la lettre de motivation. |
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Détenir une culture générale et scientifique de bon niveau : questionner le monde qui nous entoure et savoir trouver des informations exactes, s’intéresser aux évolutions économiques, éthiques, sociales et technologiques à échelles nationales et internationales,
- Être actif dans sa formation : travailler en autonomie et en groupe, écouter, participer et avoir envie d’apprendre,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les technologies de l’information et l’Internet ; savoir utiliser un ordinateur pour communiquer et chercher de l'information,
- Avoir des bases en informatique,
- Avoir des bases scientifiques,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif, être à l’écoute et rigoureux,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
74 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
3746
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 1250 candidats.
2496 ont donc été refusés
484
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
73
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 24%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 50%
Poursuite d'études
Les titulaires du BUT R&T peuvent poursuivre leurs études en master ou en école d'ingénieurs. Notre département a établi des conventions de partenariat avec différentes écoles d'ingénieur de renom :
- Télécom Sud Paris,
- ETS Montréal (canada),
- Sup Galilée,
- et l'ESIEE Paris
afin de permettre une poursuite d'études dès la validation de la deuxième année du BUT R&T. La validation de la première année de l'école d'ingénieur entraine aussi la validation du BUT3. En cas d'échec, l'étudiant peut réintégrer le BUT3 à l'IUT.
Débouchés professionnels
Les titulaires du BUT R&T peuvent travailler comme spécialistes techniques dans de grandes entreprises ou des PME : réseaux informatiques, Internet, opérateurs de télécommunications. Ces techniciens supérieurs connaissent souvent une évolution de carrière rapide vers des fonctions de chef de projet.
Notons qu'une forte majorité (90%) de nos étudiants choisissent de poursuivre des études, en général au niveau ingénieur en réseaux, télécommunications ou informatique, en France ou à l'international. Un partenariat privilégié avec l'école Sup Galilée (sur le campus de Villetaneuse) est mis en place et qui permettrait aux meilleurs étudiants de rejoindre l’école d'ingénieur dès validation du BUT2. Néanmoins, ceux qui décident de chercher un emploi trouvent rapidement des offres correspondant à leurs attentes.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 64.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
46.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Réseaux et télécommunications
Pour l'établissement I.U.T de Villetaneuse - Université Sorbonne Paris Nord
14%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
63%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
23%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T de Villetaneuse - Université Sorbonne Paris Nord
(Établissement public)
99 avenue Jean-Baptiste Clément
93430
Villetaneuse
Téléphone de l'accueil : 0149403000
https://iutv.univ-paris13.fr/
Informations supplémentaires
Vous trouverez les contacts de chaque département de formation sur le site de l'IUT / menu formation.
Informations sur l'accueil des étudiants en situation d'handicap : https://www.univ-spn.fr/etudiants-en-situation-de-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : Scol-handi@univ-paris13.fr
Contact pour les questions administratives :
secrrt@univ-paris13.fr
Contact du responsable pédagogique :
kanawati@univ-paris13.fr
Contact : ambassadeur-iutv@univ-paris13.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du lundi 29 janvier au vendredi 09 février 2025
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.