Fiche Formation
Université Evry Paris-Saclay (Evry-Courcouronnes - 91)
Licence - Musicologie
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 80 places en 2026
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Présentation de la formation
L'objectif de la Licence de Musicologie est de fournir aux étudiants un socle de connaissances et de compétences solides, tant en culture générale qu'en musique, sur les plans technique (écriture, formation auditive), analytique (commentaire d'écoute, analyse musicale), pratique (pratique chorale, musiques électroniques...) et historique.
Les musiques d'époques et de styles très divers seront abordées (musique savante, musique populaire, musiques du monde).
Les étudiants seront également initiés à diverses branches de la musicologie (ethnomusicologie, organologie, esthétique...)
La première et la seconde année de Licence forment un tronc commun solide et généraliste. En 3è année de Licence, deux parcours sont proposés :
a. théorie et technique musicales
b. administration
Vous trouverez plus d'informations sur la Licence Musicologie sur le site de l'Université ainsi que sur le site du département Musique et Arts du spectacle .
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
- Langue vivante 1 : Anglais
- Langue vivante 2 : Possible dans le cadre des UEL (Unité d'Enseignement Libre)
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Dans le cadre de l'accompagnement à la réussite en licence, l'Université met en place plusieurs actions pour accompagner ses étudiants :
L'Émulateur : un espace pédagogique pensé pour faciliter la transition avec le lycée, il propose des modules d'enseignements disciplinaires et généraux.
L'accompagnement pédagogique :
- Entretiens, individuels ou collectifs, avec un enseignant référent.
- Soutien méthodologique ou remise à niveau dans une matière précise.
- Préparation aux examens avant les périodes de partiels.
- Tutorat : des étudiants de L3 ou Masters proposent un accompagnement pédagogique et / ou méthodologique.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Les résultats obtenus dans le domaine des sciences humaines sont essentiels, ainsi que l'implication des candidats dans leurs études. Les appréciations des enseignants, notamment en terminale, sont lues avec attention. Par ailleurs, les candidatures des élèves ayant une pratique musicale assidue et/ou ayant suivi une option musique sont valorisées. Enfin, il faut éviter d'écrire des lettres de motivation qui témoignent d'une méconnaissance du contenu de la formation.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 65 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 14 % |
| Savoir-être | 7 % |
| Motivation | 7 % |
| Engagement et activités | 7 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes dans les sciences humaines et sociales : Résultats en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes | Notes de 1ère et de Terminales en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes et dans certaines épreuves de spécialité (histoire-géographie, géopolitiques et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie) | |
| Notes dans les sciences humaines et sociales. Résultats en français, histoire-géographie, philosophie, langues vivantes | Notes du baccalauréat en français, histoire-géographie, philosophie, LV1 et spécialités relevant des sciences humaines (Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Humanités, littérature et philosophie) | |
| Notes dans les disciplines artistiques. Résultats de la spécialité musique et/ou de l'option musique. | Notes obtenues en première et/ou en terminale et appréciations des professeurs en spécialité et/ou option musique. Note de la spécialité musique au baccalauréat et/ou note de l'option musique au baccalauréat (si l'épreuve est déjà passée au moment du dépôt de candidature) | |
| Notes dans les disciplines artistiques. Résultats de l'option et/ou d'une spécialité artistique autre que musique | Notes d'une option artistique hors musique (danse, histoire des arts, théâtre, cinéma-audiovisuel) en première et terminale. Note de l'option artistique (hors musique) au baccalauréat (si l'épreuve est déjà passée au moment du dépôt de candidature) |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences en théorie musicale et solfège | Explicitation des compétences théoriques et solfégiques dans la lettre de motivation |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Implication | Appréciation des professeurs (bulletins de première et de terminale). Champ "capacité à s'investir" et "avis sur la capacité à s'investir" de la fiche avenir | |
| Curiosité intellectuelle | Lettre de motivation témoignant d'une curiosité intellectuelle et d'un intérêt réel pour la musique | |
| Autonomie dans le travail | Appréciation des professeurs (bulletins de première et de terminale). Champ "autonomie" de la fiche avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Connaissance du contenu de la formation | Lettre de motivation | |
| Adéquation du projet au contenu de la formation | Lettre de motivation. Champ "capacité à s'investir et "avis sur la capacité à réussir" de la Fiche Avenir |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Intérêt pour les arts | Lettre de motivation témoignant d'un intérêt réel pour la musique (pratique et écoute de la musique) |
Les attendus nationaux
Outre la diversité des formations de 1er cycle, et les spécificités qu’y apporte chaque établissement, des éléments de cadrage national ont été définis avec le concours de l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur pour informer les lycéens et leurs familles.ELEMENTS DE CADRAGE NATIONAL
De manière générale, la réussite en première année de licence nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance du contenu et des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu’un engagement du futur étudiant dans son projet d’étude choisi.
Plus spécifiquement, il est attendu des candidats en licence Mention MUSICOLOGIE :
* Savoir mobiliser des compétences en matière d’expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d’expression, à l’écrit comme à l’oral, afin de pouvoir argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire et traiter des contenus diversifiés.
* Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Cette mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d’au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
* Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et faire preuve de curiosité intellectuelle
Cet attendu marque l’importance, pour la formation, de la capacité du candidat à travailler de façon autonome. Comme beaucoup de formations universitaires, la Licence de musicologie laisse en effet une place substantielle à l’organisation et au travail personnel. Elle suppose également une ouverture au monde et plus particulièrement au monde de l’art.
* Etre sensibilisé aux pratiques de la discipline artistique visée
Toutes ces connaissances et compétences peuvent être acquises au lycée dans les enseignements du tronc commun et approfondies plus particulièrement dans les enseignements de spécialité et options du domaine des arts, des lettres, des langues et des sciences humaines et sociales.
Les attendus complémentaires
Un niveau correct en musique est attendu (pratique instrumentale ou vocale), ainsi que des connaissances solfégiques (lecture de notes notamment).
Les conditions pour candidater
Sont autorisés à s'inscrire :
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen.
. Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E).
N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP.
. Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
80 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
247
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé tous les candidats (*)
246
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
42
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
(*) à l'exception de ceux dont le diplôme ne permet pas d'accéder à cette formation.
Cette formation a fait une proposition à tous les candidats les 3 dernières années.
Il est important de noter que cette donnée est un constat des années passées et ne garantit donc pas votre propre admission.
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 11%
-
Taux maximum de candidats ayant leur résidence hors du secteur géographique de référence de la formation en 2025 : 10%
Poursuite d'études
Masters "Musicologie" de la School Humanités de Paris-Saclay :
- Enseignement et pratiques musicales
- Administration de la musique et du spectacle vivant
Conservatoire ou Pôle Supérieur pour préparer divers diplômes (DEM, DNOP, DNSPM)
D'autres formations permettant de préparer les concours de l'enseignement et de la Fonction Publique (master MEEF, mais aussi formations DUMI et CEFEDEM)
Licence professionnelle à l'université d'Evry ou ailleurs à l'issue de la 2ème année de licence.
Licences professionnelles et Masters professionnels (de médiation culturelle, par exemple) visant une professionnalisation à court terme.
Débouchés professionnels
Domaines et métiers, à l'issue d'un master ou d'une formation spécifique :
- Métiers de la culture (médiation, gestion, administration, production, conception de projets culturels, communication...),
- Métiers de l'édition musicale, métiers de l'enseignement, métiers de la recherche, journalisme
Concours : Divers concours de la Fonction Publique accessibles à l'issue d'une 3è année de Licence.
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 42% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 3 ou 4 ans
32.7% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie de cette Licence :
Musicologie
Pour l'établissement Université Evry Paris-Saclay
43%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
39%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
18%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1760 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Université Evry Paris-Saclay
(Établissement public)
Direction Orientation et Insertion Pro
Boulevard François Mitterrand
91000
Evry-Courcouronnes
91025
Téléphone de l'accueil : 01.69.47.76.17
http://www.univ-evry.fr
Informations supplémentaires
Avec 10 500 étudiants, 160 formations, l'Université d'Evry propose une offre pluridisciplinaire et professionnalisante dans toutes les domaines, y compris la santé.
La grande majorité de ses diplômes proposés sur son campus est accréditée “Université Paris-Saclay”, à laquelle l'Université d’Évry est pleinement associée.
A taille humaine, elle favorise la proximité et l'accompagnement de tous ses étudiants, de leur entrée jusqu'à leur insertion professionnelle.
La vie de ce campus, au cœur de la ville, est également très présente et dynamique, s'appuyant sur les associations étudiantes et l'organisation d'événements culturels, sportifs et ludiques.
L'université est desservie par de nombreux moyens de transport (RER, tramway, bus) facilitant la venue des étudiants et leurs conditions d'études.
L'Université d'Evry - Paris-Saclay
Notre offre de formation
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : handicap@univ-evry.fr
Contact pour les questions administratives :
doip@univ-evry.fr
Contact du responsable pédagogique :
psup-musico@univ-evry.fr
Contact : doip@univ-evry.fr
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.