Fiche Formation
I.U.T. Poitiers (site Chatellerault) (86)
BUT - Réseaux et télécommunications
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 37 places en 2026
- 435 vœux confirmés en 2026
Partager la page
Présentation de la formation
La formation RT traite des Réseaux Informatiques et de Télécommunications ainsi que leur sécurisation. Les diplômés acquièrent une expertise élargie dans le domaine des systèmes d'information (SI) et de communication essentiels pour les entreprises et les organisations.
La formation est dispensé selon trois axes principaux :
- Les réseaux informatiques et de télécommunications : locaux (ethernet), étendus (ADSL, fibre optique, satellites...), sans fil (wifi, bluetooth...), mobiles (3G+, 4G, 5G...) et plus généralement Internet
- Les services : web, mail, réseaux sociaux, virtualisation et cloud, téléphonie, visioconférence et télévision par Internet, Cybersécurité...
- Des bases en mathématiques, anglais, expression-communication, connaissance de l'entreprise sont aussi assurées.
Les enseignements s'organisent en Cours, TD et Travaux Pratiques (TP). 50% des enseignements sont consacrés aux TP et aux mises en situations professionnelles (dont 600h de projets tuteurés).
Spécificités du département :- Parcours Réseaux Opérateurs Multimédia ouvert en formation par apprentissage à partir de la 2e année
- Formation par alternance à partir de la 2nde année
- Possibilités de mobilité d'étude et/ou de stage à l'international
- Accès au Cyber-range de l'Université de Poitiers- Possibilité d'alternance en 2e et/ou 3e année (30 alternants en moyenne / an)Certifications : CISCO, Stormshield, MITEL, CLES, Voltaire
- Options possibles (2 maximum) : sport, LV2 et théâtre
Retrouvez des informations complémentaires sur nos formations sur cette vidéo
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
178 euros.
Par année pour les étudiants boursiers
Pas de frais pour les boursiers.
Contribution Vie Etudiante et de Campus (CVEC)
Une Contribution Vie Etudiante et de Campus est à régler, avant l’inscription administrative, par chaque étudiant dans la plupart des formations présentes sur Parcoursup.
Obtenir plus d’informations sur les formations concernées par le paiement de la CVEC et les exonérations prévues
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : Anglais ( obligatoire )
- Langue vivante 2 : Option Espagnol et selon nombre de demandes : Allemand, japonais ou chinois
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
- Réseaux Opérateurs et Multimédia
Sportif de haut niveau
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les sportifs de haut niveau.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les sportifs de haut niveau
Artiste confirmé
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les artistes confirmés.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les artistes confirmés
Autres publics ayant un profil particulier
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour d'autres publics spécifiques de la formation.
Obtenir plus d'informations sur les aménagements pour les autres publics spécifiques
Au cours de la première année à l'université de Poitiers, les étudiant.es bénéficient d'un accompagnement qui vise à favoriser la réussite dans l'enseignement supérieur. Ces dispositifs s'articulent autour de trois axes :
- le mois d'accueil des étudiant.es qui permet de découvrir l'université, ses services, ses ressources, etc.
- le tutorat pédagogique ou tutorat d'accompagnement assuré par des étudiantes et étudiants avancés dont la mission est d'accompagner les étudiant.es de 1ère année en les faisant bénéficier de leur propre expérience, tant en termes de contenus que de méthodes de travail.
- les enseignant.es-référent.es qui ont pour mission un suivi personnalisé de chaque étudiant.e. Ce dispositif vise une intégration réussie et un épanouissement personnel de l'étudiant.e dans son environnement universitaire. Il participe également à repérer les étudiant.es en difficulté, prévenir certaines situations, proposer des remédiations et participe à la lutte contre le décrochage.
http://www.univ-poitiers.fr/dispositifs-de-reussite
MOTIVE est un espace numérique qui aide les étudiant.e.s à adopter des méthodes de travail universitaire favorisant leur réussite, avec une double fonction :
- Proposer des pistes de réflexion sur les méthodes d'apprentissage et les stratégies de réussite à l'université.
- Offrir un espace d'entraînement permettant de développer les compétences transversales sur diverses thématiques comme la découverte de l'environnement universitaire, la prise de notes...
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Il est important que les candidats prêtent attention à la construction de leur projet de formation et montrent un réel intérêt pour la formation (participation aux journées portes ouvertes et/ou immersion pour se faire une idée précise des contenus de la formation). Il faut se renseigner sur les différents métiers accessibles après R&T ou les poursuites d'étude. Cohérence du parcours et de ses motivations.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 35 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % |
| Savoir-être | 25 % |
| Motivation | 10 % |
| Engagement et activités | 5 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Evaluations obtenues au lycée avec une attention particulière pour les matières en rapport avec la formation | Notes des bulletins | |
| Les notes obtenues dans un ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier | Série Générale : Mathématiques, Numérique et Sciences Informatiques, Physique-Chimie, Sciences de l'ingénieur. STI2D : Physique-Chimie et Mathématiques, Systèmes d''information et numérique |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Appréciations de l’équipe pédagogique | Appréciations des bulletins, fiche Avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Absentéisme et comportement dans toutes les matières | Appréciations des bulletins, fiche Avenir |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Connaissance des disciplines et du programme enseignés et motivation pour la formation | Lettre de motivation |
| Critères retenus par la commission d'examen des voeux | Éléments évalués | |
|---|---|---|
| Activités et centres d'intérêt | Activités et centres d'intérêt |
Les attendus nationaux
COMPÉTENCES GÉNÉRALES- Avoir une maîtrise du français permettant de communiquer à l’écrit et à l’oral de façon adaptée, de comprendre un énoncé, de l’analyser et de rédiger une solution,
- Avoir une connaissance suffisante de l’anglais permettant de progresser pendant la formation : échanger à l’oral, lire et comprendre un texte, répondre aux questions écrites et orales,
- Détenir une culture générale et scientifique de bon niveau : questionner le monde qui nous entoure et savoir trouver des informations exactes, s’intéresser aux évolutions économiques, éthiques, sociales et technologiques à échelles nationales et internationales,
- Être actif dans sa formation : travailler en autonomie et en groupe, écouter, participer et avoir envie d’apprendre,
- Savoir mobiliser ses connaissances et développer un sens critique,
- Être capable d’évoluer dans un environnement numérique et détenir des connaissances de base en bureautique.
COMPÉTENCES TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES
- Avoir un intérêt pour les technologies de l’information et l’Internet ; savoir utiliser un ordinateur pour communiquer et chercher de l'information,
- Avoir des bases en informatique,
- Avoir des bases scientifiques,
- Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une résolution de problème,
- Savoir élaborer un raisonnement structuré et adapté à une situation scientifique.
QUALITÉS HUMAINES
- Avoir une première réflexion sur son projet professionnel,
- Avoir l'esprit d'équipe et savoir s'intégrer dans les travaux de groupe via les projets et les travaux pratiques,
- Avoir le sens pratique, être attentif, être à l’écoute et rigoureux,
- Savoir s'impliquer et s'organiser dans ses études (ou gérer sa charge de travail) pour fournir le travail nécessaire à sa réussite en autonomie.
Les conditions pour candidater
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois :
- non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ;
- non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ;
- et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org).
Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Les épreuves de sélection
Épreuves orales
L'enseignant IUT disposera du bulletin pour discuter de ses notes et des appréciations de son lycée. Le lycéen présente en 5 mn ses motivations et son parcours. Un échange sur la formation permettra au lycéen d'argumenter son choix d'intégrer la formation. Ce moment pourra aussi servir au lycéen pour questionner l'enseignant sur la formation
Dates des épreuves
Les épreuves orales ou l'entretien auront lieu : Du lundi 04 mai 2026 au lundi 04 mai 2026
Si vous êtes sélectionné pour ces épreuves, une convocation vous sera envoyée par courrier postal et/ou par mail entre le lundi 20 avril 2026 et le dimanche 03 mai 2026.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
37 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
304
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 234 candidats.
70 ont donc été refusés
234
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
23
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 15%
-
Taux minimum de bacheliers technologiques pour cette formation de BUT en 2025 : 45%
Poursuite d'études
Les Poursuites d'études sont possibles après ou au cours du BUT R&T : - Master - Ecoles d'ingénieurs (Supélec, IMT Atlantique, ENSIBS, ENSAAT, ENSEIRB, INSA...) : ~35 % des diplômés
Débouchés professionnels
Métiers/débouchés professionnels :
- Administrateur-trice SI et réseaux
- Coordinateur·trice cybersécurité des SI
- Administrateur·trice de solutions de sécurité
- Chargé·e de support technique SAV
- Technicien·ne réseaux IP et transmission, production et d'intégration de solutions complexes
- Pilote de production - Chargé·e d'exploitation plateformes VoIP Entreprise
- Chargé·e d'ingénierie réseau structurant, Gestionnaire des ressources réseaux
- Administrateur·trice de réseaux ToIP et de solutions de communication unifiées
- Technicien·ne d'intervention ToIP - Technicien·ne service clients voix
- Opérateur·trice analyste SOC
- Intégrateur·trice de solutions de sécurité
- Administrateur·trice Data Center
Secteurs d'activités :
- Opérateurs, fournisseurs d'accès Internet (ToIP, réseaux, services)
- Distributeurs et installateurs de matériels (télécommunications et informatique)
- Structures qui gèrent leurs propres réseau et services (administrations, banques, industrie, hôpitaux...)...
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 64.4% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
46.4% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
L'insertion professionnelle des étudiants
Devenir des élèves en sortie du BUT :
Réseaux et télécommunications
Pour l'établissement I.U.T. Poitiers (site Chatellerault)
4%
sont en emploi salarié en France
Tout secteur d’activité confondu en emploi salarié privé et public.
70%
poursuivent leur formation
En poursuite d’étude, redoublement, changement de filière.
26%
sont dans une autre situation
En recherche d’emploi, en auto-entreprise, à l’étranger, etc …
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotions 2023 et 2024. En savoir plus sur les données
Établissement
I.U.T. Poitiers (site Chatellerault)
(Établissement public)
34 Avenue Alfred Nobel
ZAC du Sanital
86100
Châtellerault
Téléphone de l'accueil : 05.49.45.34.00
http://www.iutp.univ-poitiers.fr/
Informations supplémentaires
L'IUT Poitiers propose des formations de B.U.T. (Bachelor Universitaire de Technologie) et de licences professionnelles dans différents domaines. Découvrez les actualités, les événements et les services de l'IUT Poitiers sur son site officiel : https://iutp.univ-poitiers.fr/
Plus d'infos sur l’accueil des étudiants en situation de handicap : https://www.univ-poitiers.fr/trouver-une-formation/se-faire-conseiller/etudier-en-situation-de-handicap/
Rechercher une personne avec qui échanger
Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : accueil.handicap@univ-poitiers.fr
Contact pour les questions administratives :
iutp.scolarite@univ-poitiers.fr
Contact du responsable pédagogique :
iutp.rt@univ-poitiers.fr
Contact : ambassadeuretudiant@univ-poitiers.fr
Période de disponibilité de l'ambassadeur étudiant : Du 26 janvier au 07 mars 2026
Discuter avec les étudiants est également un excellent moyen de bien s'informer avant de s'inscrire dans une formation.