Fiche Formation
Lycée Theodore Aubanel (Avignon - 84)
Diplôme de Comptabilité et de Gestion
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 42 places en 2026
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Présentation de la formation
ATTENTION : la formation n'accepte pas les Baccalauréats Professionnels.
Journée portes ouvertes du lycée Aubanel : Samedi 7 février 2026
Parcours sur trois années.
Un certain nombre d'UE sont passées à la fin de chaque année.
Le DCG est obtenu si la moyenne des 13 UE est supérieure ou égale à 10.
Toute note strictement inférieure à 6 dans une UE est éliminatoire.
Pour obtenir la liste des matières et leur contenu pédagogique se référer au site : www.dcg.aubanel.fr
Les cours s'organisent du lundi matin au vendredi soir.
Des devoirs surveillés sont organisés tous les lundis matin.
Des modules méthodologiques sont organisés : jeux d'entreprise, projet voltaire, réalisation de business plan, réalisation de plaidoirie, revue de presse...
Un stage de 10 semaines (5 semaines en première année et 5 semaines en deuxième année) devra être accompli dans un cabinet d'expertise-comptable ou dans les services comptables et financiers d'une entreprise.
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Au delà de la première année, les étudiants peuvent poursuivre leur formation en apprentissage au lycée Aubanel.
- Langue vivante 1 : ANGLAIS
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
Partenariat avec l'ordre des experts-comptables.
Soirée speed meeting avec des experts-comptables et des professionnels de la gestion.
Rencontre avec les anciens.
Parrainage étudiant.
Parrainage par un professionnel.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
La formation n'accepte pas les baccalauréats professionnels.
Les candidats ne font pas assez attention à leur projet de formation, Ils doivent parler de leur projet, montrer leur motivation pour cette formation (comment ils l'ont connue, comment ils envisagent de suivre une scolarité assidue…), montrer qu'ils se sont renseignés sur les attendus de la formation.
Les candidats doivent prendre conscience que les appréciations (assiduité, comportement…) du bulletin sont essentielles.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 30 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 15 % |
| Savoir-être | 35 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Notes aux épreuves anticipées | Résultat des épreuves anticipées (français et mathématiques) | |
| Notes dans les matières économiques, juridiques, managériales et de gestion | Pour les bac STMG uniquement : Bulletins - Les notes sont appréciées relativement à la moyenne de la classe | |
| Niveau en anglais | Bulletins scolaires, Projet de Formation Motivé, toutes informations annexes fournies par le candidat attestant un niveau d'anglais | |
| Progression des moyennes | Évolution des résultats à partir des bulletins scolaires de 1ère et de terminale - (non pris en compte si le second bulletin semestriel de terminale n'a pas pu être fourni) | |
| Notes en philosophie | Bulletins de terminale | |
| Résultats dans la dernière année suivie dans le supérieur | Pour les candidats qui ont effectué une ou plusieurs années dans le supérieur dans une filière de gestion : Bulletins scolaires, résultats semestriels, notes de partiels... Non étudié pour les étudiants issus d'autres filières. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Capacité à l'oral | Participation en classe selon appréciation des enseignants sur les bulletins | |
| Méthode de travail | Appréciation des enseignants sur le bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Concentration en classe | Appréciations et remarques sur les bulletins | |
| Comportement | Appréciations et remarques sur les bulletins - Assiduité renseignée sur les bulletins | |
| Implication dans sa scolarité, assiduité | Remarques et appréciations sur les bulletins | |
| Curiosité intellectuelle | Appréciations et remarques sur les bulletins |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Motivation | Projet de Formation motivé et justifié par la lettre de motivation | |
| Connaissance de la formation | Capacité à différencier la formation d'autres formations proches sur le projet de Formation motivé. | |
| Connaissance des débouchés de la formation | Capacité à se projeter dans l'avenir en indiquant un ou des métiers envisagés sur le Projet de Formation motivé. |
Les attendus nationaux
S’intéresser à la vie des entreprises, notamment aux questions liées à la gestion et au management ainsi qu’à leur environnement économique et juridique.Disposer de capacités d’analyse et de raisonnement logique. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, en économie, en sciences de gestion, en philosophie ou en histoire-géographie, suivant la filière suivie au lycée.
Montrer des qualités de réflexion, d’argumentation et de rédaction en français ainsi que des compétences linguistiques et de communication orale en anglais. Ces compétences peuvent être appréciées par les résultats obtenus en classe de première, à l’épreuve anticipée de français et au cours de l’année de terminale.
Posséder des aptitudes à un travail soutenu, approfondi et des capacités d’organisation.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
42 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
848
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 384 candidats.
464 ont donc été refusés
313
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
42
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 25%
Poursuite d'études
Les étudiants pourront poursuivre leurs études en Master en DSCG (organisé au lycée Aubanel) ; Master de gestion / IAE ; Ecole de commerce.
Débouchés professionnels
Métiers :
En cabinet d'expertise comptable : assistant collaborateur, collaborateur, chef de groupe, directeur de cabinet (avec expérience)
En cabinet d'audit légal : auditeur
En entreprise : assistant comptable, comptable, chef comptable, directeur administratif et financier (avec expérience) ; cadre dans la banque ou les assurances ; contrôleur de gestion junior, auditeur interne
Dans une administration : possibilité de passer des concours dans les finances publiques
Établissement
Lycée Theodore Aubanel
(Établissement public)
LGT Théodore AUBANEL
84000
Avignon
Cedex 9
Téléphone de l'accueil : 04.90.16.36.00
http://www.lyc-aubanel.ac-aix-marseille.fr
Informations supplémentaires
Université d'Avignon et des Pays de Vaucluse à proximité (BU).Convention de partenariat avec de nombreuses entreprises.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : corinne.molinas@ac-aix-marseille.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
postbac@aubanel.fr
Contact du responsable pédagogique :
regis.tombarel@ac-aix-marseille.fr