Fiche Formation
Lycée Maurice JANETTI (Saint-Maximin-la-Sainte-Baume - 83)
BTS - Production - Métiers de la mesure
Carte d'identité de la formation
Établissement
Formation
- Formation sélective
- Formation ouvrant droit aux bourses
- 15 places en 2026
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Présentation de la formation
Le BTS Métiers de la Mesure forme des spécialistes en mesures physiques. L'enseignement scientifique est essentiellement expérimental. Il est basé sur l'électricité, l'optique, l'instrumentation, l'informatique, la mécanique, la thermodynamique, la radioactivité et la chimie.
Pour répondre à des besoins d’entreprises régionales (Airbus Helicopters, Naval Group, Thalès…), le BTS Métiers de la Mesure de Saint Maximin accentue sa formation dans le domaine du Contrôle Non Destructif (CND). Des cours et des travaux pratiques illustrent l’utilisation de la mesure physique pour le CND. Ces activités seront complétées, dans la mesure du possible, par des visites de services CND en entreprises.
Formations :
· sous statut étudiant avec une période de formation en milieu professionnel de 16 semaines.
· sous statut apprenti avec un calendrier aménagé alternant périodes d’apprentissage au lycée et en entreprise.
16 semaines de période de formation en milieu professionnel
À savoir
Frais de scolarité
Note : Sauf indication contraire les sommes indiquées sont en euros.
Par année
Aucun frais
Par année pour les étudiants boursiers
Aucun frais
Information : Bourses de l'enseignement supérieur
L’inscription dans cette formation permet de demander une bourse sous conditions de critères sociaux à l’aide du dossier social étudiant.
Apprentissage possible au-delà de la première année.
Lien informatif : Consultez le site d'information sur la mise en oeuvre de l'apprentissage dans cette formation- Langue vivante 1 : anglais
- Langue vivante 2 : Pas de LV2
- Niveau de français requis pour s'inscrire à la formation : B2
L’attribution des places à l’internat n’est pas gérée sur Parcoursup pour cette formation.
Pour plus d'informations, prenez contact avec l'établissement.
L’examen des candidatures
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
Les formations analysent les candidatures en avril-mai 2026 à partir des critères qu’elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque formation transmet son classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des formations à tous leurs vœux à compter du 2 juin 2026.
Rapport public
Conseils aux candidats
Nous pouvons conseiller aux candidats de personnaliser la lettre de motivation.
Cette lettre de motivation est très importante pour l’évaluation de leur dossier.
Grille d’analyse des candidatures définie par la commission d'examen des voeux de la formation
| Résultats scolaires | 20 % |
|---|---|
| Méthodes de travail | 30 % |
| Savoir-être | 30 % |
| Motivation | 20 % |
| Au total | 100 % |
Détails de la grille d’analyse des candidatures par la commission
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation | Savoir s'impliquer dans ses études et fournir le travail nécessaire à sa réussite. Savoir travailler en équipe dans le cadre des travaux pratiques et des projets. S'adapter à un environnement industriel ou de laboratoire et respecter les règles de son fonctionnement. |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Spécialités scientifiques pour le baccalauréat général ou technologique | Niveau d'acquis suffisant dans les matières scientifiques.Etre actif dans sa formation, | |
| Compétences générales | Être actif dans sa formation, participer et manifester son envie d'apprendre. Utiliser ses compétences en français pour comprendre un énoncé scientifique, rédiger un compte rendu de TP, de rapport de stage et présenter une soutenance de stage. Avoir une connaissance suffisante de l'anglais . |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Faire preuve de qualités humaines | capacités d'adaptation dans un milieu professionnel |
| Éléments évalués | Critères retenus par la commission d'examen des voeux | |
|---|---|---|
| Compétences techniques et scientifiques | Montrer sa motivation, sa curiosité pour la technologie et les sciences expérimentales de la physique et de la chimie. Savoir mobiliser ses connaissances pour répondre à une problématique scientifique et industrielle. Élaborer un raisonnement structuré. |
Les attendus nationaux
S’intéresser aux enjeux scientifiques, techniques, industriels, commerciaux ou juridiques des opérations de mesure, de contrôle et d'essai.Disposer de compétences permettant une approche concrète et expérimentale de la physique, de la chimie et de leurs applications, notamment dans le domaine technologique.
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d’une démarche de projet.
Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie.
Disposer de compétences pour s’adapter à un environnement industriel ou de laboratoire, pour comprendre et respecter les règles de son fonctionnement.
Disposer de compétences en matière de communication écrite et orale, y compris en anglais.
Les conditions pour candidater
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
15 places offertes par la formation en 2025Les chiffres globaux d'accès à cette formation en 2025
Étape de lecture : 1 Tous les candidatsCalculés sur l'ensemble des candidats en 2025
57
candidats ont postulé à cette formation
La formation a classé 51 candidats.
6 ont donc été refusés
49
candidats ont pu recevoir une proposition d'admission
Les candidats ont refusé ou accepté cette formation
6
candidats ont choisi d'intégrer cette formation
Cette formation a été présente en phase complémentaire pour les bacheliers technologiques en 2025.
En savoir plus sur l'accès à la formation selon mon profil
Les données qui me seront présentées ci-dessous concernent les lycéens de terminale seulement.
Elles ne sont pas comparables avec les données du bloc d'étape de lecture 1 qui concernent tous les candidats à cette formation.
Action mise en œuvre pour favoriser l’égalité d’accès dans l’enseignement supérieur
-
Taux minimum de lycéens boursiers fixé pour cette formation en 2025 : 16%
-
Taux minimum de bacheliers professionnels pour cette formation de BTS en 2025 : 2%
Poursuite d'études
Licences professionnelles dans le secteur de la métrologie, l'optronique, l'acoustique... comme par exemple les licences professionnelles suivantes :
- acoustique et vibrations,
- chimie et physique des matériaux,
- maintenance et technologie : électronique, instrumentation,
- métiers de l'électronique : microélectronique, optronique,
- métiers de l'instrumentation, de la mesure et du contrôle qualité...
Les meilleurs d'entre vous pourront intégrer une classe préparatoire ATS pour entrer en école d'ingénieurs, comme par exemple dans une école d'ingénieurs en chimie et génie des procédés.
Débouchés professionnels
Les BTS métiers de la mesure sont aptes à s'insérer aussi bien dans les laboratoires de recherches que dans les bureaux d'études, les services qualité, les services de maintenance ou d'assistance aux clients...Les possibilités d'emplois se situent dans des secteurs très variés : l'automobile, l'aéronautique, l'optique, l'imagerie médicale, l'informatique, la chimie, le nucléaire, la production d'énergie...Les possibilités de poursuite d'études sont nombreuses dans le secteur scientifique et technique (licence Pro, licence Physique Appliquée, prépa ATS, école d'ingénieurs...)
La réussite des étudiants
-
Taux de passage en 2ème année
Taux : 87% tous bacs confondus
-
Taux de réussite en 2 ou 3 ans
55.1% tous bacs confondus
- Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation (MESRI) - Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES)
- Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire (MAA) /Direction générale de l'enseignement et de la recherche (DGER) - AgroSup Dijon/Eduter pour les données d’insertion professionnelles en BTSA
- MEN-MESRI/DEPP pour les pour les données d’insertion professionnelles en BTS
Ces statistiques nationales sont actuellement les plus récentes disponibles.
Salaire indicatif un an après la sortie des études
Sur toute la France
1710 €
Salaire médian net par mois
Ces données sont issues des dispositifs InserJeunes et InserSup , promotion 2022. En savoir plus sur les données
Attention, ces salaires sont indicatifs et observés à l'échelle de la France.
Il existe une grande variabilité selon les territoires, les conditions de travail et les entreprises.
Les données affichées présentent :
- Le salaire médian, qui divise les salariés en deux populations égales, avec 50% des salariés gagnant moins et 50% gagnant plus.
- La fourchette de salaire des 50% de salariés les plus proches du salaire médian, c'est-à-dire entre les 25% des salaires les plus bas et les 25% les plus hauts.
Les salaires sont des salaires nets (avant impôt sur le revenu), par mois, en équivalent temps-plein, observés 12 mois après la sortie de formation.
Établissement
Lycée Maurice JANETTI
(Établissement public)
quartier les Myrades
D560L
83470
Saint-Maximin-la-Sainte-Baume
Téléphone de l'accueil : 04.98.05.93.50
https://www.atrium-sud.fr/web/lpo-maurice-janetti-834701/organigramme
Informations supplémentaires
Semaine BTS sur 4 jours. Internat : projets sportifs, sorties culturelles, salles de travail, restauration de qualité. Saint-Maximin est à 40mn d'Aix-En-Provence, avec accès autoroute.
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Sur l'accompagnement pour les situations de handicap
Possibilité d'aménagement de la scolarité pour les personnes en situation de handicap.
Référent handicap : erh.Verdon-ste-Baume@ac-nice.fr
Sur la formation et son organisation
Contact pour les questions administratives :
franck.berenger@ac-nice.fr
Contact du responsable pédagogique :
bts.mesure@gmail.com