Déclaration d’accessibilité
Le ministère de l’Enseignement Supérieur s’engage à rendre ses sites internet, intranet, extranet et ses applications mobiles, progiciels et mobiliers urbains numériques accessibles conformément à l’article 47 de la loi n°2005-102 du 11 février 2005.
À cette fin, le ministère de l’Enseignement Supérieur met en œuvre la stratégie et les actions suivantes :
Cette déclaration d’accessibilité s’applique au site internet Parcoursup – Espace Candidat (https://dossier.parcoursup.fr/Candidat/authentification).
État de conformité
Le site internet Parcoursup – Espace Candidat est non conforme avec le référentiel général d’amélioration de l’accessibilité (RGAA), version 4.1.2 en raison des non-conformités énumérées ci-dessous.
Résultats des tests
L’audit de conformité réalisé par la société Tanaguru le 10/02/2026 révèle que :
- Taux de conformité de l’échantillon audité : 34% des critères du RGAA version 4.1.2 sont respectés sur l’ensemble de l’échantillon (22 pages).
- Taux moyen de chaque page : Le taux de conformité moyen de chaque page de l’échantillon s’élève à 73%.
Contenus non accessibles
Les contenus listés ci-dessous ne sont pas accessibles pour les raisons suivantes :
Non-conformité
Thématique 1 : images
- Critère 1.1 : Certaines images porteuses d'information n’ont pas d’alternative textuelle ;
- Critère 1.3 : Certaines images porteuses d'information ont une alternative textuelle non pertinente ;
- Critère 1.6 : des images porteuses d'information n’ont pas de description détaillée.
Thématique 2 : Cadres
- Critère 2.1 : Certains cadres en ligne (<iframe>) n’ont pas de titre ;
- Critère 2.2 : Le titre (attribut title) de certains cadres n’est pas pertinent.
Thématique 3 : Couleurs
- Critère 3.1 : Certaines informations sont données uniquement par la couleur ;
- Critère 3.2 : Le contraste entre la couleur de certains textes et la couleur de l’arrière-plan est insuffisant ;
- Critère 3.3 : Le contraste entre les couleurs de certains composants d’interface ou éléments graphiques porteurs d’information et la couleur de l’arrière-plan est insuffisant.
Thématique 4 : Multimédia
Critère 4.1 : Certains médias temporels préenregistrés n’ont pas de transcription textuelle ou d’audiodescription.
Thématique 5 : Tableaux
- Critère 5.3 : Pour chaque tableau de mise en forme, le contenu linéarisé ne reste pas compréhensible ;
- Critère 5.4 : Des titres ne sont pas correctement associés au tableau de données ;
- Critère 5.6 : Des en-têtes de colonnes ou des en-têtes de lignes de tableau ne sont pas correctement déclarés.
Thématique 6 : Liens
- Critère 6.1 : Certains liens ne sont pas explicites ;
- Critère 6.2 : Certains liens n’ont pas d’intitulé.
Thématique 7 : Scripts
- Critère 7.1 : Certains scripts sont incompatibles avec les technologies d’assistance ;
- Critère 7.3 : Certains scripts ne sont pas contrôlables par le clavier ;
- Critère 7.4 : Les utilisateurs ne sont pas avertis des changements de contexte ;
- Critère 7.5 : Certains messages de statut ne sont pas correctement restitués par les technologies d'assistance.
Thématique 8 : Éléments obligatoires
- Critère 8.6 : Le titre de certaines pages manque de précision et de pertinence ;
- Critère 8.7 : Les changements de langue ne sont pas signalés dans le code source ;
- Critère 8.9 : Certaines balises sont utilisées uniquement à des fins de présentation.
Thématique 9 : Structuration de l’information
- Critère 9.1 : La hiérarchie des titres n’est pas appropriée ;
- Critère 9.2 : La structure de certaines pages n’est pas cohérente ;
- Critère 9.3 : Certaines listes sont incorrectement structurées dans le code.
Thématique 10 : Présentation de l’information
- Critère 10.1 : Des éléments de présentation sont présents dans le code au lieu d’être sur des feuilles de style ;
- Critère 10.2 : Certains contenus visibles porteurs d’information disparaissent lorsque les feuilles de style sont désactivées ;
- Critère 10.3 : Certaines informations ne sont plus compréhensibles lorsque les feuilles de style sont désactivées ;
- Critère 10.5 : Des déclarations CSS de couleurs de fond d'élément et de police ne sont pas correctement utilisées ;
- Critère 10.7 : Le style du focus natif du navigateur est supprimé ou dégradé ;
- Critère 10.8 : Certains contenus cachés devraient être restitués par les technologies d’assistance ;
- Critère 10.9 : Certaines informations sont données uniquement par la forme, taille ou position ;
- Critère 10.11 : Certains contenus ne peuvent être présentés sans défilement horizontal sur une fenêtre de 320px de large ;
- Critère 10.12 : Les propriétés d'espacement du texte ne peuvent pas être redéfinies par l'utilisateur sans perte de contenu ou de fonctionnalité.
Thématique 11 : Formulaires
- Critère 11.1 : Certains champs de formulaire n’ont pas d’étiquette ;
- Critère 11.2 : Certaines étiquettes associées à des champs de formulaire ne sont pas pertinentes ;
- Critère 11.5 : Certains champs de même nature ne sont pas regroupés dans une balise <fieldset> ;
- Critère 11.7 : Certaines légendes associées à un regroupement de champs de même nature ne sont pas pertinentes ;
- Critère 11.9 : L'intitulé de certains boutons n’est pas pertinent ;
- Critère 11.12 : Certaines données saisies ne peuvent pas être modifiées, mises à jour ou récupérées par l’utilisateur.
Thématique 12 : Navigation
- Critère 12.3 : La page « plan du site » n’est pas pertinente ;
- Critère 12.6 : les différentes zones présentes dans les pages (zones d'en-tête, de navigation principale, de contenu principal, de pied de page et de moteur de recherche) ne peuvent être atteintes ou évitées ;
- Critère 12.7 : Il n’y a pas de lien d’accès rapide ou d’évitement pour atteindre la zone de contenu principal de chaque page ;
- Critère 12.8 : Dans chaque page web, l'ordre de tabulation dans le contenu est parfois incohérent.
Thématique 13 : Consultation
- Critère 13.1 : Certaines limites de temps ne peuvent être prolongées par l’utilisateur ;
- Critère 13.3 : Certains documents bureautiques ne sont pas accessibles ;
- Critère 13.9 : le contenu proposé n’est pas consultable en changeant l'orientation de l'écran (portrait ou paysage) ;
- Critère 13.11 : Des actions déclenchées au moyen d'un dispositif de pointage sur un point unique de l'écran ne peuvent pas faire l'objet d'une annulation.
Dérogations pour charge disproportionnée
Aucune
Contenus non soumis à l’obligation d’accessibilité
Carte interactive – Page 7 : Rechercher une formation
Établissement de cette déclaration d’accessibilité
Cette déclaration a été établie le 11 février 2026.
Technologies utilisées pour la réalisation du service
- HTML 5
- CSS 3
- Javascript
- DSFR
- jQuery
- Bootstrap
- Leaflet (carte interactive)
- Ckeditor (saisie de texte riche)
- Tarteaucitron (gestionnaire des cookies)
- survey-core.js (quiz)
Agents utilisateurs, technologies d’assistance et outils utilisés pour vérifier l’accessibilité
Les tests des pages web ont été effectués avec les combinaisons de navigateurs web et lecteurs d’écran suivantes :
- Firefox et NVDA (dernière version) ;
- Safari et VoiceOver (dernière version).
Les outils suivants ont été utilisés lors de l’évaluation :
- Outils pour développeurs intégrés au navigateur Firefox ;
- Extension Tanaguru Webext ;
- Extension Web Developer ;
- Extension Stylus ;
- Extension HeadingsMap ;
- Colour Contrast Analyser ;
- Validateur HTML du W3C.
Pages du site ayant fait l’objet de la vérification de conformité :
- Page 1 : Bienvenue sur Parcoursup
- Page 2 : Connexion à l'espace Candidat
- Page 3 : Mon admission
- Page 4 : Tableau de bord
- Page 5 : Vœux
- Page 6 : Vœux en apprentissage
- Page 7 : Rechercher une formation
- Page 8 : Ajout d'un vœu
- Page 9 : Comparateur des formations
- Page 10 : Fiche formation
- Page 11 : Autres projets
- Page 12 : Scolarité
- Page 13 : Bulletins scolaires
- Page 14 : Certification Pix
- Page 15 : Je teste mes connaissances
- Page 16 : Quiz : Formulation des vœux
- Page 17 : Pour vous aider
- Page 18 : Sportif / Artiste
- Page 19 : Mentions légales
- Page 20 : Contact
- Page 21 : Plan du site
- Page 22 : Page Accessibilité
Retour d’information et contact
Si vous n’arrivez pas à accéder à un contenu ou à un service, vous pouvez contacter le responsable du site internet Parcoursup – Espace Candidat pour être orienté vers une alternative accessible ou obtenir le contenu sous une autre forme.
Voies de recours
Cette procédure est à utiliser dans le cas suivant.
Vous avez signalé au responsable du site internet un défaut d’accessibilité qui vous empêche d’accéder à un contenu ou à un des services du portail et vous n’avez pas obtenu de réponse satisfaisante.
- Écrire un message au Défenseur des droits
- Contacter le délégué du Défenseur des droits dans votre région
-
Envoyer un courrier par la poste (gratuit, ne pas mettre de timbre) :
Défenseur des droits
Libre réponse 71120
75342 Paris CEDEX 07